1、“年”作为现代汉语一个基本词汇，在长期历史发展中逐渐具有了丰富的义项。

2、近义的动作词语的释义处理尽量照应周到。这项研究对词典收词和释义、对对外汉语词汇教学、对学习型词典的编纂都很有价值。

3、这是近代汉语史的核心问题，迄未廓清，又甚少讨论。

4、陈宁：汉语是我们伟大文化的根基。

5、我们说话、写文章都必须合乎汉语的规范。

6、最后，作者归纳了这几种译法所涉及到的句型结构的转化，即英语属于限定结构的定语从句在翻译成汉语时要转化成限定结构、并列结构和主谓结构。

7、实践证明，以汉字认读为中心的教学模式适合于汉族儿童的汉语习得，并也取得很好的教学效果。

8、汉语三字词的声调模式是复杂的。

9、大部分学校都是抽调英语或语文教师从事汉语水平考的教学,且任教者基本上没有专门的对外汉语从教资格证。

10、我有五本英语辞典和两本汉语词典。

11、尤其对英文缩写认识较深，因为很多词汇都是外来词，单从汉语翻译很难理解其中的含义！

12、判断句是古代汉语的一种句式，确定一个句子是否是判断句，要根据古代汉语判断句的结构特征和本质特征，古代汉语的名词谓语句并不都是判断句。

13、汉语，那么美；可，你这情话，真不美。乐小米

14、语文教育是学生最重要的基础教育，但是长期以来它不过是意识形态延伸的一部分，学生靠语文课本那几篇烂文章，既学不到汉语的美感，也学不好汉语的语法，古文学的一知半解，现代文学的稀里糊涂。王小峰

15、重点强调汉语和英语两种语言互译中词性转换的重要性,列举了多种词性转换的句子.

16、首先把洞口县赣方言的声调和中古时期的汉语声调作纵向对比，探讨它们之间的对应关系和演变规律。

17、17日,第十三届“汉语桥”世界大学生中文比赛塞尔维亚赛区决赛在诺维萨德的哲学院举行。

18、以意逆志命题诠释史显示了汉语语境中存在着一种可以称为以意逆志诠释学的学术传统，经典建构、伦理对话是其所具有的汉语文化与思想特质。

19、在此基础上，尝试为古代汉语用典修辞理论建立起一个较为体系化的构架。

20、笔者通过现代日语与古汉语中主题句的对照，发现古汉语中有标识的主题句与日语的主题句在句子结构方面有高度的类似性。

21、我以为教二年级汉语就是销耗时间。

22、房间里一共五个人,母狗——以后还是称他田边,免得习惯之后说溜了嘴——汉语挺流利,一口京片子,典型的日本小个子,圆滚滚的。